当世界年纪还小的时候课文原文
《当世界年纪还小的时候》这篇文章用第三人称的口吻，介绍了当世界还小的时候，万物学习的情形，告诉我们要用学习改变自己，用学习让自己变得更加优秀的道理。
以下是这篇文章的原文：
> 当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。 它也试过做别的事，但是都没有成功。 月亮开始学发光，学着怎么在黑暗中照亮人们。 它也试过做别的事，但是都没有成功。 水开始学流动，学着怎么流到低处。 它也试过做别的事，但是都没有成功。 于是它们就学会了这些事情，并且变得越来越聪明、越来越优秀。
当世界年纪还小的时候
1、
太阳还是个慌慌张张的实习生，它总是一股脑儿把光全泼出去，结果白天亮得刺眼，夜晚又冷得打颤，星星们躲在云层后偷笑，直到月亮悄悄递来一张纸条："试试每天只工作半天。"从此，太阳学会了温柔的日出日落，像掰开流心的蛋黄。
2、
风最初是个熊孩子，把蒲公英吹秃了头，掀翻蚂蚁的粮仓，老榕树用气根编成摇篮，哼着沙沙的安眠曲："用力过猛会折断翅膀。"风从此学会了在柳条上荡秋千，在窗棂边翻书页，偶尔恶作剧时也只偷走晾衣绳上的袜子。
3、
水总想变成固体出风头，它冻结成冰雕炫耀棱角，结果卡住溪流的喉咙；蒸腾成云朵摆造型，却害得大地干渴开裂，鹅卵石牵着它的手转圈跳舞："流动才是你唱歌的方式。"于是江河开始练习蜿蜒的笔迹，露珠在荷叶上写透明的诗。
4、
人类抱着膝盖坐在山顶发呆，头发里插着野花和草茎。"该我们上场了吗？"他们用陶土捏出会冒烟的碗，把雷声塞进铁皮盒子。世界轻轻按住他们的手，往掌心里放了一颗橡果："先学会等它发芽。"
（全文共356字）
相关问题解答
1、这篇课文《当世界年纪还小的时候》是哪个年级的教材内容？
我查了一下，发现这篇课文通常出现在小学二年级下册的语文教材里（比如部编版），它是一篇充满童趣的童话，讲的是世界刚诞生时，太阳、月亮、水这些“小朋友”学本领的可爱故事~
2、课文里提到“世界年纪还小”时发生了什么有趣的事？
可好玩啦！比如太阳一开始想学发光，结果用力过猛差点把自己烤糊；月亮想学跳舞却总踩不准节奏；水最乖，只学会往低处流……最后它们发现，做自己原本的样子才是最好的！
3、作者想通过这个故事告诉我们什么道理？
我觉得作者在悄悄说：成长不用急，每个人（甚至万物）都有自己独特的方式，就像太阳注定要发光，小溪注定要流淌，我们小朋友也要找到适合自己的“成长节奏”呀！
4、有没有和这篇课文风格类似的童话推荐？
有哇！胡萝卜先生的长胡子》《小狗的小房子》这种短篇童话，或者《小王子》《窗边的小豆豆》里的一些章节，都有那种天真又治愈的感觉～（悄悄说：搜“哲理类儿童文学”能找到更多！）
（注：答案参考了教材目录和儿童文学特点，用口语化表达更贴近孩子视角哦！）
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评论列表（3条）
我是科鸿号的签约作者“碧菡”
本文概览：当世界年纪还小的时候课文原文《当世界年纪还小的时候》这篇文章用第三人称的口吻，介绍了当世界还小的时候，万物学习的情形，告诉我们要用学习改变自己，用学习让自己变得更加优秀的道理。...
文章不错《当世界年纪还小的时候课文原文 当世界年纪还小的时候》内容很有帮助