乌云童话的作文三年级
太阳公公在天上快乐的唱歌，蓝天白云相陪，真是个美好的世界，太阳公公唱得太大声了！风伯伯也来一起唱歌跳舞，风伯伯呼呼唱着歌。 乌云和白云是敌人，今天乌云和白云又为了争谁的力气大而吵架，乌云心情不好，听到美妙的歌曲，也来凑热闹，乌云妈妈有许多雨滴孩子，孩子调皮捣蛋，乌云 妈妈带着孩子去参加音乐会，调皮的孩子，因为没有跟上妈妈而迷路，孩子雨滴一滴一滴落到世界各地，乌云妈妈请风伯伯找孩子，风伯伯喊呀喊，造成了龙卷风， 电阿姨来了！后面跟着她的朋友雷阿姨，她们也来帮忙，大家一起合作。 人们开始打开雨伞，树也被吹倒了，大家都躲到家里了，人们以为世界末日来了，害怕得直发抖。 彩虹姐姐看到了，唤来了太阳公公，挥动了七彩棒在空中架了一座桥，天空又亮了，雨滴孩子回到了天上，风伯伯不再呼呼大吹，世界复原了，大家都称赞彩虹姐姐是个好孩子，乌云妈妈后悔的跟大家道歉，希望能原谅她，太阳又继续唱歌，音乐会又继续开始了。
童话作文怎么写三年级
1、先选一个有趣的主角
三年级小朋友写童话，主角别太复杂！可以选小动物（会说话的兔子、爱跳舞的松鼠），或者魔法物品（会飞的扫帚、爱哭的云朵）。"森林里有只胖乎乎的小熊猫，总想变成彩虹颜色……"
2、给故事加个小冲突
没有波折的童话不好玩！比如主角遇到困难（迷路、被嘲笑），或者想实现愿望（找到宝藏、学会魔法）。"小熊猫偷用魔法颜料，结果全身颜色乱糟糟，不敢见朋友……"
3、设计解决问题的办法
结局要温暖又有创意！可以靠朋友帮助、自己努力，或者意外发现秘密。"小熊猫哭着洗澡时，颜料混成了彩虹色，原来真正的魔法是勇敢做自己！"
4、多用'五感'让故事变生动
别只写'发生了什么'！加上声音（树叶沙沙响）、味道（草莓蛋糕香）、触觉（毛茸茸的尾巴）。"小熊猫踩过小溪，凉凉的水花溅到鼻尖，吓得它打了个喷嚏！"
5、给故事加一句'金句'
让老师眼前一亮的秘诀！在结尾加简单有道理的话。"原来，独一无二的自己，比任何魔法都珍贵呀！"
小提醒：
- 开头直接点题（"很久以前""一个神奇的早晨"）
- 分段清晰（开头→遇到问题→解决→
- 写完大声读一遍，不通顺的地方改口语化
相关问题解答
1、三年级童话作文怎么写？有没有简单方法？
我刚开始写童话也头疼，后来老师教了个“三板斧”：先想个有趣的角色（比如会说话的乌云），再编个小冲突（比如乌云找不到朋友），最后加个暖心结局（比如变成彩虹交到朋友），记住！多用拟人句，乌云宝宝气得直跺脚”，立马就有童话味儿啦！
2、《乌云童话》能写什么内容？求例子！
我搜到超多脑洞！①乌云偷偷给干旱的森林下雨，被太阳表扬；②乌云和风吵架，结果一起搞出彩虹；③乌云因为脏兮兮被嘲笑，后来发现是工厂污染……关键是把乌云当人来写，加点魔法元素，三年级写200字就够啦！
3、童话作文必须讲道理吗？
不一定非要硬塞道理！我们班写得好的童话都是先好玩再自然带出寓意，比如有个同学写乌云贪吃撑破肚子，下雨后花草笑了，老师夸他“让故事自己说话”，当然如果你想加点“友谊”或“环保”也很棒，但别写“这个故事告诉我们…”这么直白呀！
4、怎么让童话作文更生动？
亲测有效的技巧：①学动画片给角色加口头禅，比如乌云总说“我灰灰但心亮亮”；②用声音描写，“轰隆隆——乌云打了个喷嚏”；③加意外转折，比如乌云想下雨却下出糖果（后来发现是太阳恶作剧），对了！结尾留点悬念更好玩：“乌云下次会带来什么惊喜呢？”
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文章不错《乌云童话的作文三年级 童话作文怎么写三年级》内容很有帮助